Eventos

 

 

 

 

 

 

 

 

Espera-se cada vez mais que os profissionais de saúde responsáveis ​​adotem práticas baseadas em evidências. Tal inclui a necessidade de avaliação efetiva da mudança que ocorre no processo terapêutico. Na dança movimento terapia (DMT) os terapeutas são frequentemente desafiados a considerar como medir os resultados de seu trabalho. A formação e a prática da DMT geralmente foca atividades e processos, em vez de resultados. Até agora, poucas ferramentas existem para apoiar a avaliação em DMT. Este workshop pretende que os participantes desenvolvam a capacidade para pensar sobre os resultados para os clientes, com suporte na teoria, evidências de investigação e conhecimento prático. Será introduzida uma ferramenta de avaliação do Movimento que pretende apoiar os profissionais a pensar holísticamente sobre a prática em DMT. Esta ferramenta é suportada pelo aplicativo para iPad MARA (Movement assessment and reporting App), criado pela autora. Este instrumento será apresentado descrevendo os seus recursos , incluindo a avaliação quantitativa, anotação de imagens, gravação de vídeo e voz e desenho. As atividades do workshop incluirão a introdução de atividades básicas de DMT, reflexão e discussão em pequenos grupos sobre os resultados que podem ser esperados e a avaliação dos resultados usando a ferramenta introduzida.

 

 

 

INET-md | Polo FMH Faculdade de Motricidade Humana

 

 

 

 

 

 

Universidde de Melbourne

 

 

 

Kim Dunphy

 

Investigadora no Creative Arts Therapies Research Unit, University of Melbourne, Australia, tem vindo a desenvolver a sua investigação na avaliação em dança movimento terapia. Autora de várias publicações nesta área, recentemente no jornal Arts in Psychotherapy "Developing an iPad app for assessment in dance movement therapy". Presidente da Dance Movement Therapy Association of Australasia e promotora da International Network for Dance Movement Therapy. Vasta experiência profissional como professora de dança e terapeuta, especializada na intervenção com crianças e adultos com deficiência intelectual.